OPS. Observatorio de Profesiones Sanitarias personal enfermería

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  • BOE 75/1995, de 29 de marzo de 1995, del Estatuto de los Trabajadores

    Temáticas: Normativa laboral

    La ley que regula el Estatuto de los Trabajadores establece las relaciones laborales de carácter especial, derechos y deberes laborales básicos, elementos y eficacia del contrato de trabajo, modalidades del contrato de trabajo, duración del contrato, clasificación profesional y promoción en el trabajo, salarios y garantías salariales, la jornada y todo aquello referente al desarrollo de un trabajo.

  • Center for the Study of the History of Nursing

    Temáticas: Historia de la profesión

    Informa sobre la Enfermería americana: instituciones sanitarias, escuelas de enfermeras, profesionales destacados y otros aspectos. Dicho Centro fue fundado en 1985 en la Escuela de Enfermería de la Universidad de Pennsylvania, estructurándose su página web del siguiente modo: "Home; Overview; Collections; Research; Chronicle; Gallery Spotlight; Link to Learning; Membership; School of Nursing, y University of Pennsylvania".

  • Liderazgo en el contexto de enfermería

    Temáticas: Liderazgo

    El liderazgo es una de las herramientas imprescindibles en el proceso de trabajo del enfermero. Este estudio tuvo como objetivos hacer un levantamiento bibliográfico sobre liderazgo en el contexto de la enfermería y caracterizar tal producción científica encontrada, con base en las variables: año, lugar de publicación y categorización de los temas. Se trató de una revisión de literatura realizada on-line en la base de datos LILACS, considerando periódicos, tesis de maestría y de doctorado disponibles en lengua portuguesa y española, en los últimos veinte años. De los 31 trabajos seleccionados, 17 (54,8%) fueron publicados en revista de enfermería internacional y en periódicos de enfermería nacional 10 artículos (32,2%), 3 tesis de maestría (9,8%) y 1 tesis de libre docencia (3,2%), con mayor predominio de divulgación entre 1997 y 1998 (22,6%). Al categorizar las referencias se tuvo: 14 trabajos (45,2%) sobre estilo de liderazgo ejercido por los enfermeros, 15 (48,4%) reflexiones sobre liderazgo y 2 publicaciones (6,4%) que discurrieron respecto a liderazgo y comunicación.

  • A Selection of Letters Written by Florence Nightingale

    Temáticas: Historia de la profesión

    Interesante página sobre la correspondencia de Florence Nightingale, en donde se puede hallar, manuscritas y transcritas, muchas de las cartas dirigidas a personajes de su época. En ellas se puede observar la evolución de la caligrafía de la autora y su firma, entre otras cosas. Importante para el historiador pues su contenido nos permite seguir los pasos seguidos por Florence: su marcha a Turquía, su papel en los hospitales de la época...

  • Accidentes de trabajo con material biológico en el cotidiano de enfermería en unidad de alta complejidad

    Temáticas: Salud laboral

    Se trata de una investigación de campo de carácter descriptivo, exploratorio, con abordaje cuantitativo. Esta investigación tuvo por objetivo investigar el conocimiento del equipo de enfermería sobre la prevención de accidentes con material biológico. La muestra estuvo constituida por 25 trabajadores de enfermería de la emergencia de un hospital de referencia en el municipio de Sobral/Ce. En la colecta de datos fue utilizado un cuestionario que se destinó al levantamiento de los datos referentes a las medidas de prevención de accidentes con material biológico, identificación de los accidentes con materiales corto-punzantes,
    ocurridos entre los trabajadores de enfermería y la utilización de equipamiento de protección individual. Los resultados encontrados muestran que los procedimientos en que ellos más utilizan el EPI son la punción venosa , cateterización, curativos, aspiración de secreciones, baño en el lecho, atención al politraumatizado, transporte de pacientes o materiales orgánicos. En cuanto a los accidentes, el equipamiento de protección individual más utilizado en el día a día del equipo de enfermería fue el uso de los guantes y de las máscaras. La mayoría de los participantes reciben orientación acerca de la protección individual, sin embargo 11 auxiliares de enfermería, 3 técnicos de enfermería y 1 enfermero ya sufrieron accidentes. Las agujas, en sus diferentes formas, aparecieron como la principal causa de accidentes perforantes entre los trabajadores de enfermería. Urge, por tanto, la concienciación del profesional de salud, para notificar siempre los accidentes sufridos.

  • Acoso laboral en el sector de salud

    Temáticas: Salud laboral

    El acoso laboral es un fenómeno generalizado que tiene efectos perjudiciales para las organizaciones y para el conjunto del sistema de atención de salud, incluidos los pacientes.  Tiene especial importancia para la profesión de enfermería, habida cuenta de las crecientes preocupaciones que causan en muchos países los deficientes entornos de la práctica profesional de las enfermeras.  Esos entornos dan lugar a problemas de retención y de contratación de las enfermeras, contribuyen a la escasez general de éstas y, en definitiva, dan lugar a una disminución de la calidad de los cuidados dispensados al paciente.

  • Acreditación

    Temáticas: Acreditación de la competencia

    La acreditación es un medio de asegurar la calidad y proteger al público confirmando que las personas, los programas, las instituciones o los productos cumplen unas normas acordadas.  La acreditación adquiere una importancia cada vez mayor cuando los sistemas de salud tratan de resolver los problemas de seguridad pública y de servicios de calidad.

    Sin embargo, el concepto de acreditación se define y se utiliza de diversas maneras.  Esto puede dar lugar a confusión y a dificultades.  Reconociéndolo, el CIE ha preparado un marco para la acreditación en el que se identifican los principales elementos de ella y que puede utilizarse para reunir datos con el fin de analizar y comparar las normas, mecanismos y procesos de la acreditación.  Se adjunta, en forma de diagrama, una visión general del marco para la acreditación.

  • Acreditación, certificación y homologación enfermera

    Temáticas: Acreditación de la competencia, Acreditación de la capacitación

    Dentro del ámbito de la acreditación, podemos encontrar dos aspectos que pueden estar o no ligados en el tiempo. Por un lado tenemos la acreditación académica, por la cual se nos titula por los conocimientos adquiridos en una materia; por otro, la acreditación profesional, mediante la misma una persona adquiere la certificación para poder ejercer una profesión, ya sea una inscripción o registro, en una lista de estos profesionales o si posee Colegio Profesional, el realizar el acto de colegiación, de esta forma el colectivo de trabajadores afines aceptan y declaran que esa persona puede realizar el trabajo por el cual se le ha preparado y cualificado. Estas acreditaciones académicas y profesionales se adquieren en órganos o administraciones más o menos parecidas, en los distintos países a los que nos podemos referir. Otro tema sería, si esa acreditación o certificación esté o no homologada en los distintos países.

  • Acta de revisión del IPC para el año 2006 del Convenio colectivo de trabajo del sector de establecimientos sanitarios de hospitalización, asistencia, consulta y laboratorios de análisis clínicos de Cataluña

    Temáticas: Normativa laboral

    Acta de revisión del IPC para el año 2006, para las provincias de Barcelona, Girona y Lleida, del Convenio colectivo de trabajo del sector de establecimientos sanitarios de hospitalización, asistencia, consulta y laboratorios de análisis clínicos de Cataluña. Consta de 11 anexos.

  • Acuerdos de Reconocimiento Recíproco (ARR)

    Temáticas: Cooperación sanitaria, Acreditación de la capacitación, Movilidad laboral

    El reconocimiento recíproco puede aplicarse a toda una gama de servicios, como el reconocimiento de las cualificaciones de formación para los fines de inscripción en la formación y adquisición de cualificaciones profesionales superiores.  Generalmente, cuando se reconocen las cualificaciones profesionales se reconoce también la equivalencia del contenido de la formación, y de la autoridad del país para aprobar o acreditar esa formación mediante la concesión de diplomas u otras pruebas de cualificación.  Hay que señalar que lo que se reconoce es que los sistemas reglamentarios de los demás son equivalentes.

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